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Esta obra es un referente
para los docentes que se inician en la formación en un entorno virtual de
enseñanza y aprendizaje o para quienes deseen saber, de forma práctica, en
qué consiste enseñar y aprender en un entorno virtual.
El lector encontrará a lo largo de estas páginas, ideas y ejemplos para la
acción formativa en línea, de forma que pueda comenzar a trabajar con buen
pie en un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje. Quien ejerza docencia
universitaria se beneficiará del recorrido que se hace aquí por los
elementos fundamentales de la formación en un entorno virtual: el nuevo rol
del estudiante y del docente, cómo se diseña y se lleva a cabo la acción
formativa, cómo se puede evaluar y diferentes sugerencias de carácter
innovador -tanto al hilo de los capítulos como en la relación final de
anexos-, muy adecuadas para el nuevo modelo de Universidad que requiere el
Espacio Europeo de Educación Superior.
Extracto del Índice:
1/ Enseñanza y aprendizaje universitario en Entornos Virtuales.
2/ Ser estudiante en Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje (EVEA).
3/ Prepararse para la Didáctica Universitaria en un Entorno Virtual de
Enseñanza–Aprendizaje.
4/ Diseño y planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje en un Entorno
Virtual.
5/ Tareas y estrategias del desarrollo y seguimiento de una acción formativa
en línea.
6/ Evaluar el aprendizaje en Entornos Virtuales.
7/ Innovación educativa.
Anexos
Bibliografía |
FICHA TÉCNICA
