NOMBRE

Nuevas Tecnologías Para la Educación en la era Digital

SUBTÍTULO

AUTORES

Ortega Carrillo, José Antonio; Chacón Medina, Antonio

IDIOMA

Español

EDITORIAL

Pirámide

PAGINAS

ADICIONAL

No tiene

PRECIO

28 euros

La sociedad del conocimiento actual exige el dominio de un conjunto de competencias relacionadas con la práctica de la comunicación a través de redes telemáticas. Estas competencias se fundamentan en el dominio práctico de los códigos de la comunicación visual, sonora y digital que constituyen la esencia de los mensajes hipertextuales. Igualmente requiere adquirir habilidades para seleccionar y transformar la abundante información disponible en conocimiento útil y en sabiduría personal.
Los organismos internacionales como la ONU, la UNESCO, la OEA o el Consejo de Europa coinciden en subrayar el papel esencial de hacer realidad el reto solidario de la educación para todos a lo largo de toda la vida, destacando la urgencia de formar al profesorado en estas competencias para que éste las promueva en cuantas acciones educativas participe a lo largo de su vida profesional.
Esta obra aporta claves para la integración crítica, multicultural y solidaria de las tecnologías de la información y la comunicación en los programas educativos formales y no formales destinados a la infancia, la juventud y las personas adultas.

INDICE

La tecnología educativa en el marco de la didáctica. Los medios de comunicación en los documentos curriculares de EI, EP y ESO. La alfabetización visual y su tecnología. La alfabetización en el lenguaje sonoro. Lectura de textos visuales y multimedia. Diseño y creación de materiales didácticos visuales artesanales. El hipertexto y las páginas web. Integración curricular de la prensa. Integración curricular de la televisión. Videojuegos y educación. Los materiales didácticos impresos y su tecnología. Informática y educación. La atención a la diversidad con medios tecnológico-didácticos. Redes telemáticas y educación: la alfabetización digital. Creatividad didáctica hipermedia y multimedia. Escuelas en red y ciberescuelas. La enseñanza virtual: situación actual y perspectivas de futuro. Ética en los medios de comunicación e Internet: promoviendo la cultura de paz. La organización de medios y recursos tecnológicos en las instituciones educativas. La evaluación de los procesos y productos tecnológico-didácticos. La formación del profesorado con medios y tecnologías.