La educación a distancia en transición

Nuevas tendencias y retos

Otto Peters

Español

Univ. de Guadalajara Virtual

234

u$s 18.-

COMPRAR

La posición fundamental que Otto Peters adopta es la de que al preparar a nuestros alumnos para vivir en la economía del conocimiento y aprender en el ambiente digital debemos enfocarnos en dar oportunidades para un aprendizaje autónomo, no heterónomo; esforzarnos para dar una pedagogía centrada en el alumno e interactiva, brindando la oportunidad de que los alumnos se dirijan, basten y regulen por sí solos. En el nuevo ambiente que muchos están adoptando, el profesor y a no será la fuente de toda la información, su papel cambiará por el de guía y facilitador; ya no será el sabelotodo que acapara la atención, sino el guía discreto.

Una tendencia será que cada vez más programas nuevos de aprendizaje y enseñanza contarán con componentes internacionales e interculturales. También entre más experimentos hagan los educadores a distancia con la informática y los medios de comunicación, más concientes se vuelven de que la educación a distancia está sometida en un proceso de cambio