Ver para creer 1 y 2

Rosa Kaufman

Español

Laboratorio de Computación

72

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¿CÓMO SON VER PARA CREER 1 Y 2?

Mediante una secuencia conceptual de Guías de Trabajo los alumnos se van adentrando en diferentes temas curriculares de una manera lúdica, exploratoria y basada en la resolución de problemas. En muchos casos se los estimula a encontrar la dimensión estética en las ideas matemáticas, para nutrirse de ambas a través de las nuevas tecnologías.

DE LA INTRODUCCIÓN DE VER PARA CREER 1 Y 2

"Algunas ideas que recorren los libros son la repetición, los procedimientos, el azar, la variable y la simetría. Otro concepto en que se basan los libros es la conexión entre disciplinas, especialmente el Arte y la Matemática.

¿QUÉ SOFTWARE SE USA EN LOS LIBROS VER PARA CREER 1 Y 2?

"Se utiliza tanto software educativo como programas utilitarios -Procesador, Planilla, Graficadores-, el lenguaje Micromundos y algunos programas novedosos como los de Música visual, ambigramas, caleidoscopios y Matemática dinámica."

INDICE DEL LIBRO VER PARA CREER 2

INTRODUCCIÓN

PROCESADOR DE TEXTOS

• Guía 1 Taller de escritura con Procesador de textos: La sombra del conejo Ricur.

• Guía 2 Taller de escritura con Procesador de textos:  Sinónimos

• Guía 3 Procesador de textos y uso de tipografías: afiches.

• Guía 4 Programas graficadores y lápiz óptico: Transformaciones para arruinar imágenes con creatividad y firmas

• Guía 5 Música visual: Cthugha y Mandala.

• Guía 6 Software educativo: Juegos creativos de Matemática

• Guía 7 Planilla de cálculo: Aplicaciones de la Planilla en Matemática. 

• Guía 8 Juego on line y caleidoscopios

• Guía 9 Matemática dinámica: Geometer's Sketchpad