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Bit.gif (1759 bytes)FICHA TÉCNICA
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NOMBRE

Bit.gif (1759 bytes)La educación superior a distancia

SUBTÍTULO

Bit.gif (1759 bytes)Entornos de aprendizaje en red

AUTORA

Bit.gif (1759 bytes)Angel Torres Velandia

IDIOMA

Bit.gif (1759 bytes)Español

EDITORIAL

Bit.gif (1759 bytes)Univ. de Guadalajara Virtual

PAGINAS

Bit.gif (1759 bytes)189

ADICIONAL

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PRECIO

Bit.gif (1759 bytes)u$s 14.-

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La formación a través de Internet (formación on-tine o e-learning) está pasando de las expectativas y los proyectos a ser una realidad en amplios sectores educativos, principalmente universitarios. Ya las experiencias han demostrado que no existen diferencias significativas en el aprendizaje mediado por modelos de carácter presencial o a distancia. Sin embargo, la novedad del nuevo entorno tecnológico propicia no pocas veces un reduccionismo en el que la tecnología se convierte -erróneamente- en la medida de la calidad de la formación.

Este libro, uno de los primeros aportes sobre el tema desde el contexto de la Universidad Autónoma Metropolitana, es una aproximación y contribución didáctica y metodológica a los procesos de formación en línea y a distancia, a través de Internet, de los profesores y alumnos universitarios. El autor propone un modelo flexible de formación sustentado en una perspectiva pedagógico constructivista y mediado por una estrategia centrada en los grupos de aprendizaje colaborativo en entornos virtuales, y asume que la educación es un proceso social no sólo porque se construyen en grupo los conocimientos pertinentes, sino también las maneras críticas de pensar, valorar y utilizar las nuevas herramientas tecnológicas asociadas a un trabajo determinado.

El propósito del libro es contribuir con una reflexión seria a la definición de un sistema de educación en línea y a distancia adecuado a los diferentes contextos socio-culturales de nuestro país. Sin duda alguna será un punto de referencia obligado y una guía didáctico-pedagógica, en primer lugar, para quienes necesiten realizar una toma de decisiones bien fundamentada sobre la creación, diseño y adaptación de cursos on-line y, en segundo lugar, para quienes emprendan procesos de formación de docentes-tutores.