Que los cursantes logren:  

Ø      Reflexionar en torno a los nuevos enfoques comunicacionales de la lengua.

Cuestionando la práctica docente actual mediante un replanteo áulico e institucional.

Ø      Favorecer la transposición didáctica a partir de la práctica docente.

En situaciones de intercambio. Analizando materiales de uso cotidiano. Produciendo material para uso de la escuela  (secuencias de actividades, matrices de tareas, proyectos).

Ø      Diseñar tareas y proyectos adecuados al nivel.

Generando nuevas formas de planificación y evaluación. Promoviendo el trabajo en equipo, valorando sus posibilidades y  obstáculos.